看護学科本科

保健看護学部長、本科教務主任から講話がありました。

講話に先立って行ったアイスブレイクでは学科を越えた新入生同士と楽しく交流することで、緊張がほぐれたのではないかと思います。講話では、「看護師の土台作り」や「人間力を磨くこと」など専門職業人としての責任と自覚についてお話しがあり、気持ちも新たに身が引き締まったのではないかと思います。

ご入学おめでとうございます。 本科には新たに41名の新入生をお迎えしました。

今日からみなさんは、看護という学びの道を歩み始めます。

在校生代表の歓迎の言葉に「どれだけ技術が進化しても、変わらないものがあります。それは、患者さん一人ひとりの背景に寄り添い、その方の人生を彩る「笑顔」や「健康」を直接支えたいという、私たち医療人の志です。患者さんの心に触れ、その方に最適なものを作り上げるのは、人間の持つ繊細な感覚と真心のこもった技術です。私たちは、新しい技術を恐れるのではなく、それを使いこなす知性と、人間にしかできない温かさを兼ね備えたプロフェッショナルを目指すべきであると考えています」とありました。

この道は決して平坦ではありません。しかし、誰かの「ありがとう」や「あなたがいてくれてよかった」という言葉が、必ずみなさんの背中をそっと押してくれます。

どうか焦らず、一歩ずつ進んでください。 うまくできない日があっても大丈夫です。

迷ったり、立ち止まったりすることも、成長するための大切なプロセスです。

ここには、あなたと共に学ぶ仲間がいて、あなたを支える教員がいます。未来には、看護師となったあなたを待っている患者さんがいます。 あなたが選んだこの道は、この先、人々の健康や生活を支え、あなた自身を豊かにしてくれるはずです。

これからの学びが、みなさんにとって実り多いものになりますように。 そして、看護を学ぶ喜びをたくさん見つけていけますように。

心から応援しています。

３年次と２年次が合同で、国家試験対策・就職試験対策・実習に向けた準備についてなど意見交換を行いました。先輩からは実習での学びや就職活動のポイント、国家試験に向けた勉強方法など、経験に基づいたアドバイスがたくさんもらえ、後輩たちは熱心に耳を傾けていました。学年間のつながりを深めながら、看護師としての成長を共に支え合う貴重な時間となりました。

本校では、看護師を目指す学生一人ひとりが自らの「看護観」を深め、言葉で表現することを大切にしています。

１年次から３年次までの学生が一堂に会し、３年次がこれまでの学びや臨地実習での経験をもとに、自分が大切にしたい看護の姿について発表しました。3年間の実践に基づく言葉から多くの学びを得る貴重な機会となりました。

発表後のディスカッションでは、１年次、２年次の疑問などに、３年次の学生が丁寧に返答し、学生同士が真剣に語り合う姿が見られ、本校らしい時間となりました。

今回の学びを胸に、学生たちがこれからも自分らしい看護を追求し続けていくことを期待しています。

今回のキャリアデザインの講義では、３年次がまとめた事例研究の発表会を行いました。臨地で直面した課題を多角的に分析し、根拠を示しながら改善策やより良い看護へつなげる姿勢に、専門職になる者としての成長が感じられました。また、発表に参加した１年次、２年次の視野も広がり、看護の多様性や可能性を改めて認識できた点も大きな収穫です。本日の学びを自身のキャリア形成に生かし、主体的に成長していくことを期待します。

生活機能を整える看護実習では、地域で生活する高齢者の皆様から様々なお話を聴かせていただきました。

高齢者の方々の豊かな体験を知ることにより、 時を重ねてきた人生の重みや人生の先輩としての自信や誇りを感じることができました。

また、「加齢変化だけにとらわれず、その人をみることが大切と学んだ」「支えられる人ではなく自らの意思で生活を築く人なのだと気づいた」など多くの学びやポジティブなイメージを持つことができました。

今回の学びを、高齢者への看護実践につなげてほしいと思います。

看護の第一歩は、「観察する力」を育てることから始まります。

この演習では、患者さんの身体の状態を的確に把握するための基本的な診察技術（視診・触診・打診・聴診）を、実践的に学びます。バイタルサインの測定や身体各部位の観察方法など、看護師として必要なフィジカルアセスメントのスキルを身につけていきます。

本科では臨地実習や将来の看護実践の場で自信を持って行動できるよう、基礎からしっかりサポートしています。実際の体験を通して学ぶこの演習は、看護師としての成長を実感できる貴重な時間になると思います。

形態機能学では、疾患によって身体がどう変化するかを学び、その変化が日常生活にどう影響するかを考えていきます。

授業では、グループに分かれて心不全や脳梗塞の病態について学習を深め、その症状が出現するメカニズムやなりゆき、日常生活への影響をまとめました。

２年次の後期から、本格的に臨地実習が始まります。

今回の学びを、患者さんへの看護に生かして欲しいと思います。

今回の演習では、シミュレーターを使用して高齢者の生活の疑似体験を行いました。

自分たちが普段の生活で何気なく行っていることも、身体の加齢変化によって今までどおりに生活を送ることがいかに難しくなるか体験することができたと思います。高齢者の立場に立ち、実際にどのような援助が必要なのかを考え、今後に生かして欲しいと思います。

7月19・27日、8月6日の３日間、学校見学会が開催され、高校生や社会人など多くの方々に参加していただきました。

２年次の学生が準備から開催までを主体的に取り組んでくれました。当日は、自分たちの日頃の講義や演習、実習での学習状況や、ベッドメイキングと点滴の滴下調整の看護技術を自分たちの言葉で説明し、看護技術は体験の支援もしていました。実施中は参加者との会話も弾んでいたようで、そのことは事後のアンケート結果にも表れていました。

衛生福祉大学校で一緒に学んでいける仲間をお待ちしています。

7月22日にホームカミングデーを開催しました。

昨年度の卒業生が来校し、同級生や教職員と交流を図りました。

短い時間ではありましたが、学校での思い出や就職先、進学先などの話で盛り上がり、心身のリフレッシュが図れたようです。

教職員も卒業生の成長した姿に触れることができ、元気をもらうことができました。

卒業生の皆様、頑張ってくださいね。

いつまでも応援しています。

「精神に障害をもつ人の理解」で演習を行いました。

症例を元に、自分たちで患者を演じ、症状に合わせたコミュニケーション、治療的な関わりについて考えました。

患者の困っている状況に共感し、少しでも患者が安楽に過ごせるように関わり方を工夫することができました。

患者の症状に合わせて話すことの難しさや体験した気付きを、実際の患者とのコミュニケーションに生かして欲しいと思います。

子どもの発達を支える看護で演習を行いました。

子どもへの援助について、自分たちで援助計画を立て、援助方法を他の学生に説明しながら実践しました。

大人への援助とはまた違った技術が必要になりますが、子どもと遊びながらもしっかりと必要な技術を身に付けて欲しいと思います。

看護の日記念事業として、5月25日に「看護フェス2025」がライトキューブ宇都宮で開催されました。

「看護学生にきいてみよう！」のコーナーでは、当校の２年生も学生ボランティアとして参加し、看護師をめざす生徒さんたちの相談を受けたり、学校生活等についての情報提供を行いました。

学生たちは、学生ボランティア活動の合間に様々な展示コーナーの見学などもして、楽しんで参加していたようです。

「看護フェス」は、毎年5月下旬に開催されています。

今年度は、ライトキューブ宇都宮での初開催でしたが、盛況のうちに終了しました。

「看護フェス」は来年も開催されますので、看護に興味・関心のある方は、ぜひ御参加ください。

基礎看護学では、皮下注射の技術試験を行いました。

技術試験では注射用のモデルを使用していますが、実際には患者さんに直接針を刺すという痛みを伴う技術です。学生は初めて注射器を取り扱うためとても緊張しながら技術試験を受けていましたが、患者さんのことを第一に考え真剣に取り組んでいました。

安全で確実な基本技術と共に、患者さんの不安や痛みが少しでも和らぐようなコミュニケーション力をしっかりと身につけて欲しいと思います。

看護学概論で、看護の歴史について学習しました。グループワークでそれぞれが資料を作り、発表の際は運営から司会進行まで全て学生たちが行いました。

先人たちが今までつないできた看護を引き継ぎ、皆さんの考える看護ができるよう頑張ってもらいたいです。

２年次から１年次の学生へ学校案内、共同学習会を行いました。

学校内の施設をはじめ、普段の学習方法や試験について、ベッドメーキングの実技などを先輩の視点で後輩に説明をしてくれました。学習会では会話も弾み、年次を超えた交流が図れていたようです。

それぞれが今日の体験、学びを今後の学生生活に生かしてもらえたらと思います。

各学科が趣向を凝らし、それぞれの特徴について説明がありました。映像やクイズで他学科についても楽しく知ることができました。

保健看護学部長、本科教務主任から講話がありました。

新しい環境に早く慣れ、これからの学校生活に必要となることを意識することができたと思います。

４月９日に、令和７年度入学式が行われました。

本科には新たに53名の新入生を迎えることとなり、学校長から入学を許可されました。

期待と不安があると思いますが、新たな気持ちでこれから頑張って欲しいです。

２月20日に、看護観発表会が行われました。

国家試験を終えたばかりの３年生が、後輩や教職員の前で「私の考える看護」を発表しました。

入学した頃はぼんやりとしていた看護師の姿が、今ではどんな看護をしたいか自分の言葉でしっかりと伝えられるまでになりました。

３年間のめざましい成長は、ひとりひとりの日々の努力の賜です。

堂々としている立派になった姿にジ～ンと感動しました。

　事例研究のまとめと発表、お疲れさまでした。皆さんの発表を聞いて立派に成長されたと感じました。

　3年生の皆さんは、患者とどう向き合い、どう看護したらよいか考える術を身につけています。しかしながら、まだまだその知識や技術、そしてプロフェッショナルとしての意識を高めていかなくてはなりません。卒業後も日々の看護、日々の業務をしっかり振り返り、昨日より今日、今日より明日とより良い看護が実践できるよう自己研鑽に励んでください。

　教職員一同、今後も皆さんのことを応援しています。

　

臨床看護総論の演習では、実際に入院している患者さんを想定し、その患者さんに必要な援助を考え、実践する演習を行いました。今までに学んできた知識や技術を用いて、その人に必要な援助を実践する難しさを改めて感じました。患者さんの訴えに臨機応変に対応できるよう、しっかり復習していこうと思います。